所北トピックス2020（２学期）

11月23日（月）の午後に近隣の中学生12名および引率の先生とともにDNAの構造と試行錯誤学習について勉強会を実施しましたテキストは　Campbell Biology ninth edition
今年度はあと数回実施する予定です

生物学オリンピックの二次試験にすすめるのは主に高校2年生までです
高校に入ってからの準備では時間が足りないかもしれません
中学3年生と2年生のみなさん　一緒に学習しませんか

放課後の化学部の様子です。

化学室内にあった結晶について、その物質名の特定をしていました。

PH試験紙を用いてPH濃度を測ったり、炎色反応を確かめたりする等様々な方法を用いて考察していました。

放課後に化学好きが集まり、思う存分実験を行うことができます。

皆の楽しそうな表情が印象的でした。

所北には、興味関心に応じて活躍できる様々なステージがあります。

来週の25日（水）に行われるスポーツ大会について、体育委員会が開かれました。

12年生女子及び2年生男子はバレーボール。

1年生男子はラグビーが行われます。

今日の委員会では注意事項の確認と組み合わせ抽選が行わていました。

2年生の体育では、女子が創作ダンスに取り組んでいます。

今年のテーマは「感謝」

今週から発表会がクラス毎順次行われていますが、どのクラスも日頃の感謝があふれる気持ちのこもったパフォーマンスを披露していました。

物理の授業で鉱石ラジオの実験をしていました。

最小限の部品でラジオを作成し、屋上で電波を受信するものです。

生徒は実験後に講義解説を受けました。

通信技術の基本的仕組みを理解し、実社会でどのように応用されているかを学んでいましたが、実体験することで学びはより深まったようです。

11月17日（火）、芸術鑑賞会を所沢文化センター（ミューズ）で行いました。

演目はオーケストラ、パイプオルガン独奏という充実したいプログラムでした。

11月14日（土）理数科体験授業が行われました。

まず、全体説明では、校長あいさつ、入試について、本校理数科についての説明がありました。

数学の体験授業では中学校で習っている知識を使いながら、高校レベルの数学に挑戦していました。

生物の体験授業では、心臓の働きについて説明を聞いた後、牡蠣の心臓を露出させ鼓動を直に観察し記録を取りました。

物理の体験授業では、光の特性について学んだあと、レンズを用いて光通信の実験を行いました。

化学の体験授業では、化学式を用いて理論を学んだあと、ナイロンの合成実験を行いました。

どの授業も、分かりやすく楽しいものでした。

しかも、やっていることは高校レベルの高度な内容です。

参加者は、勉強の楽しさを再認識してくれたと思います。

是非、来春所北で勉強の楽しさをさらに追及できるよう受験勉強も頑張ってほしいと願っています。

所北は、全ての頑張る生徒を応援しています。

11月13日（金）、生徒総会が開かれました。

コロナ対策のため、視聴覚室から各教室への動画放送でおこなわれ、全ての議題が承認されました。

また、今期生徒会スローガンとして

「互いを高めあい、信頼のおける生徒会を作り上げていく」

が確認されました。

生物の授業で豚の内臓の観察実験がありました。

スーパーマーケット等で食材として売られているお肉は切り分けられていますが、

今回、食肉屋さんから舌、喉、肺、心臓、肝臓、脾臓、小腸、大腸等の内臓を繋がった状態で買ってきて、授業で切り分けながらそれぞれの臓器の繋がりや形状を観察していました。

個の観察を通して、それぞれの臓器の働きについてのしっかりとした理解へとつながっていきます。

また、実物を見ることで、更に興味関心を高めていたようでした。

 所北の理科では、実験実習をたくさん実施しています。本物に直に触れることで学習意欲を高めながら、学習を深めています。

本日（11月11日（水））の午後、県立総合教育センターの山村指導主事、教育局県立学校部保健体育課齊藤指導主事をお招きして、高等学校体育地区研究協議会（西部地区第3班）が開催されました。

地区内の高校の体育教員が集まり、本校を代表して行われた丸山先生の保健・岡田先生の体育の授業をご覧いただき、その後授業について研究協議を行いました。

１学年の理数科授業から生物の授業を紹介します。

今日は、DNAを抽出し観察する実験を行っていました。

今年度は６月まで臨時休業が続き学校での学習ができなかった期間がありました。

県教育委員会では学習の遅れに対する支援の一環として各学校に学習指導員を設置してくれました。

本校では、数学の補助として２学期中に合計６０時間以上来校し指導に当たってくださっています。

本校の指導員の先生は、なんと前校長の花岡先生です。

授業にティームティーチングで入ったり、考査前には放課後に質問に答えてくださったりしています。

生徒の皆さんは、花岡先生が来校日には積極的に質問等に行って学習を進めていって欲しいと思います。

写真はティームティーチングに入ってくださっている様子です。

先生が２人いるのがわかりますね。（ちなみに奥にいらっしゃるのが花岡先生です。）

放送部が、昼休みに教室のプロジェクターを使って動画放送をしています。

放送内容は、９月２０日（土）に行われた文化部合同発表会の各部のステージです。

この発表会は演劇部、吹奏楽部、ギター部、音楽部、チアダンス部が出演しました。

会場に来られなかった生徒も、当日各部が繰り広げた素晴らしいパフォーマンスと会場の盛り上がり（コロナ対策のため会場から声は出せませんでしたが）を見ることができませす。

企画から運営まで担ってくれている放送部に皆さん。いつもありがとうございます。

保健室では毎月、手作り保健ポスターが掲示されます。

先月と合わせてご案内します。

気持ちの良い秋晴れの風景をご紹介します。

因みに、理由については不明ですがイチョウの葉の色付きに場所により差が出ています。

一部の木のみ毎年色付きも落葉も時期が遅くなっています。上の写真では一番右の写真に写るイチョウの木は未だ緑色です。

11月8日（日）に狭山市市民会館にて第2回学校説明会がありました。

今回は、オープニングに音楽部又は吹奏楽部による演奏からスタートしました。

校長先生からは、挨拶と本校の魅力について説明会がありました。

教頭から入試についての話を挟んで、

当会のメインイベントとも言える、卒業生からの話がありました。

卒業生自身が所北の生活を振り返り、自分自身の言葉で語ってくれていました。

「所北頑張る仲間がいるから自分も頑張れた」「頑張る人を互いに応援する雰囲気がある」「クラスメート、部活の仲間、先生、周りのみんなが支えになって充実した生活が送れる」等所北の魅力を中学生に伝えてくれていました。

中学生の皆さん。所北は努力する人が互いに切磋琢磨しながら成長できる学校です。是非所北で自分の力を最大限に伸ばしていきませんか？所北は頑張る皆さんを待っています。

≪東京大学・金曜講座≫　
11月6日はスポーツ動作研究の吉岡伸輔　准教授による講義でした
女子プロゴルファーの横峯さくら選手と協力しmotion captureの技術を使って動作研究したそうです

意図した方向に打球が飛んでいかない機序や、通常のスイングと試合をイメージしたスイングの軌道の違いやその理由などとても興味深いものでした
生徒に向けてのメッセージではご存知の方がいるかと思いますが、歌手の１９の「テーマソング（ボクらの）」を紹介してもらいました

≪科学の甲子園学習会　第２回目≫
県予選の問題や全国大会の問題を検討しました
本番は21日　行田の教育センターで行われます
今年も県代表を目指します

≪東京理科大学・坊っちゃん講座≫
薬学部の高橋秀依教授による講義は有機化学分野の光学異性体を使った創薬の話でした
今後の身の振り方に悩んでいた頃たまたま講演を聞いた先生を師匠にしようとその場で決めてついていったそうす
候補の化合物から3万分の一の割合でしか使える薬にならないそうです
開発のコストが高い理由も納得ですね

３学年では各クラスで１時間リクリエーションの時間を過ごしました。

教室・グラウンド・体育館に分かれそれぞれ趣向を凝らした企画を生徒自身が考えたようです。

皆で楽しむことで良い気分転換になっていたようです。

所北生は勉強するときはしっかり集中、楽しむときは思いっきり皆で盛り上がる。

このメリハリが所北生の力だと改めて感じました。

1学年では総合的な学習の時間の一環として、小論文学習をしていました。

SDGｓをテーマとして、グループで意見をまとめ聞き手を納得させるような発表をしていました。

論理的に思考し、それを言葉として表現することの難しさ。他者との対話の中で更に思考を深化させる。

このプロセスの難しさと楽しさを実感していたようです。

２学年を対象に12大学から先生をお招きし授業をしていただきました。

生徒は大学での学びをイメージできたようです。

自分の興味ある分野を更に深く掘り下げて学ぶことができるのが大学です。

是非、大学での学びを楽しみにしつつ、目標をもった充実した高校生活を送ってほしいと思います。