SSコラボレーション授業、コラボリレー快走‼ (５月２２日実施)

前回(前回の記事はこちら)に引き続き取り組む「SSリレーコラボ授業」を紹介します。

リレーコラボとは共通のテーマに対し、複数の教科がそれぞれの専門性を活かしてアプローチする教科横断型授業です。

５月２２日、リレーのバトンを繋ぐのは公民です。

理科の授業では「地球温暖化のメカニズム」を学びますが、公民では「じゃあ、社会をどう変えればいいのか？」という視点で切り込みます。気候変動問題の現状と課題を理解し、カーボンニュートラル実現について自らの関わり方を考えました。個人ワーク・グループワークを通して解決に向けてのアプローチを構想し、「どのようにして“みんな“が納得できる解決策を見つけるのか」「そのための課題(障壁)は何か」という問いに立ち向かいました。答えのない未来を生き抜くために一歩踏み込んだ論理的な思考力を養いアウトプットしていきます。

生徒ひとりひとりが社会の主役となる2050年に向けて、世界はどうなっていくのか？国際社会と日本はどのように解決策を模索していくべきか？お互いに発表したアプローチ方法に深く聞き入り熱心に協議する姿が見られ、未来に対する解像度がグッと上がった様子でした。

このリレーで生徒たちが向かう先には、所沢市および外部企業と連携したカーボンニュートラルセミナーがあります。学校内にとどまらず、社会へリレーのバトンを繋げる実践的な探究活動を展開し、生徒たちの学びをより深いものへと高めてまいります。